APW-anerkannter modularisierter Grundkurs im Affolter-Modell® - Interaktion Person-Umwelt (Arbeitsgemeinschaft pro Wahrnehmung) Zertifizierungsmodul Dauer: zwei Wochen mit Patientenarbeit unter Supervision Kursinhalte: Entwicklung der Wahrnehmung innerhalb gespürter Interaktion im Alltag beim gesunden Kind als Basis der therapeutischen Intervention und daraus resultierende Folgerungen für die Umweltgestaltung und [...]

Ziele der Weiterbildung: Teilnehmer der Fachweiterbildung „Neurologische Rehabilitationspflege“ erwerben sich qualifiziertes Fachwissen und Fähigkeiten, um den Pflege- und Rehabilitationsprozess in der neurologischen Rehabilitation professionell im interdisziplinären Team mitsteuern zu können. Die Fachweiterbildung bezieht sich auf die kontinuierliche Durchführung einer am Patienten orientierten Bezugspflege [...]

Fünftägiger  interprofessioneller F.O.T.T.® Grundkurs in Theorie und Praxis über die Befundaufnahme und Behandlung des oralen Traktes und des Gesichts bei Patient*innen mit zentralen Läsionen, einschließlich neurogener Dysphagie. In diesem Kurs wird das Grundwissen des F.O.T.T.® Konzeptes von Kay Coombes vermittelt. Er beinhaltet ein [...]

Die Betreuung von Menschen mit schweren Schädel-Hirn-Verletzungen stellt alle Berufsgruppen vor große Herausforderungen. Rehabilitation und therapeutische Konzepte kommen an Ihre Grenzen, Teamarbeit und Kommunikation mit Angehörigen wird herausfordernd. Wann dürfen wir Therapieziele verändern und wer darf diese wichtigen Entscheidungen treffen? Was folgt darauf [...]

Als Therapeuten haben wir täglich mit Patienten zu tun, die in irgendeiner Art und Weise in der Fortbewegung eingeschränkt sind. Um eine gezielte und effektivere Behandlung durchführen zu können, ist es wichtig, dass der Therapeut die Abweichung des Gehens erkennt und diese richtig [...]

Kursschwerpunkt: Die Vermittlung von theoretischen Grundlagen und praktischen Fähigkeiten in der Technik mit Kunststoffverbänden und Gipsmaterial. Jeder Teilnehmer fertigt selbstständig mehrere Verbände (Knie, Fuß, Ellenbogen und Hand) an. Überblick über die moderne Spastikbehandlung, insbesondere die Anwendung von Botulinumneurotoxin A und die Kombination von [...]

Kursziele: Die Teilnehmenden: können die unterschiedlichen sekundären neuromuskulären Veränderungen befunden und Behandlungsprinzipien entwickeln kennen und verstehen die pathophysiologischen Hintergründe der Spastizität und der spastischen Bewegungsstörungen Die Bedeutung der Spastizität hat sich verändert! Es gibt keine Beziehung zwischen Spastizität und der wieder gewonnenen Funktionalität, [...]

Schwindel ist ein von Patienten häufig genanntes Symptom, das ihre Lebensqualität und die Aktivitäten im Alltag einschränken kann. Ebenso wie die klinischen Symptome und Probleme der Patienten mit Schwindel können die Ursachen sehr unterschiedlicher Art sein. Die neurologischen Verknüpfungen der sensorischen Systeme und [...]

Kursziel: Bei Patient*innen mit einer Schädigung des zentralen Nervensystems den Einfluss mangelnder Anpassungsfähigkeit peripherer Nerven an Bewegung evaluieren und in Alltagsaktivitäten und -situationen behandeln zu können. Kursinhalte: Einführung in die Neurodynamik und in die Pathoneurodynamik Neurodynamische Teste und ihre Durchführung bei neurologischen Patient*innen [...]

Basisseminar zur Vermittlung theoretischer Grundlagen und praktischer Fähigkeiten und zum späteren Erwerb des FEES-Zertifikates der DGN/DSG/DGG (Fiberendoskopische Evaluation des Schluckens) Neurologische Erkrankungen wie Schlaganfall, Parkinson-Syndrome, Demenzen und neuromuskuläre Erkrankungen sind die häufigsten Ursachen von Schluckstörungen (Neurogene Dysphagien). Die flexible endoskopische Evaluation des Schluckaktes [...]

APW-anerkannter modularisierter Grundkurs im Affolter-Modell® - Interaktion Person-Umwelt (Arbeitsgemeinschaft pro Wahrnehmung) Der Kurs dauert fünf Wochen, die in zwei Module aufgeteilt sind und nur zusammen gebucht werden können. Basismodul Dauer: drei Wochen mit Patientenarbeit unter Supervision Kursziel: Die Teilnehmer können das Affolter-Modell® individuell in [...]

Ziel: Die Teilnehmer erhalten gebündeltes und doch umfassendes Wissen zum theoretischen und praktischen Umgang mit multimodalem Neglect sowie damit häufig assoziierter Störungen. Inhalte: Im Seminar werden die wichtigsten Kenntnisse zum multimodalen Neglect und assoziierten Störungen wie beispielsweise Gesichtsfeldausfällen, Extinktion und visuell-räumlichen Störungen vermittelt. [...]